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沙巴体育投注 中文系“语言、文学与法律交叉特色学科建设与发展论坛”2011年6月25日—26日，在北京乔波国际商务会议中心举办,中文系全体教师参加了本次论坛。

论坛核心议题是中文专业法治文学、法律语言两个特色交叉学科的发展与建设，主要围绕两个层面展开：

1、法治文学、法律语言两个特色交叉学科建设发展的思路与构想。

2、教师个人在交叉学科发展上的学术研究规划及设想。

在“有关会议的缘起及会议核心目标”的主题发言中，中文系主任、沙巴体育投注 副院长赵文彤指出：这次会议的核心目标是：探讨中文特色学科的发展方向，厘清一些基本观念，在碰撞与交流中共同勾划中文特色交叉学科发展思路与构想，发现路径，大家拧成一股劲共同开创我们的特色学科领域。赵文彤老师还就学术梯队的建立、团队协作的精神、资源的共享等发表了看法。她指出，交叉学科发展尤其是法治文学这一具有开创性的新的学科领域有个理想与现实的关系问题。理想要走很长的路。现实要做一些具体的工作。要静下心来做具体的事，集思广益，分工协作，用现实的研究成果，逐步确立这一学科的存在价值。

围绕两个议题，与会教师畅所欲言，就为什么要做法治文学、法律语言交叉特色学科研究、怎样做和做什么三个方面展开热烈讨论。

在交叉学科的研究方法上，赵文彤副院长提出，要在法治文化话语范畴下从共时、历时、比较研究的角度展开，积极吸收其他学科的研究成果。

在交叉学科建设的内容上，与会教师结合自身专长提出了研究规划及设想。主要集中在以下几个方面：

1、深入研究法治文学、法律语言的内涵和外延。

董燕副教授、金莉莉副教授认为，从“法制文学”到“法治文学”提法的转变标志了传统与现代法治文化观念的嬗变。但目前看来，“法治文学”的学科发展系统化力量不够，需要深入研究。邹玉华教授对法律语言的理论体系、学科架构提出了新的想法，崔玉珍老师则从法律语言的计算研究、国际化视角等方面提出设想。

2、积极建立法治文学“资料库”和法律语言“语料库”。

赵文彤副院长、王倩副教授、李忠实副教授和董燕副教授认为，关于法治文学史的系统梳理、研究在国内学界尚属空白，可集中中文系教师力量将其作为课题分段、分期来做。工作的意义在于为法治文学交叉学科研究提供一个详尽的“资料库”，在去粗取精、去伪存真的过程中还可产生更多研究角度。杨凤仙副教授、张彦副教授提出可将目前法律语言中心的立法语言规范化课题拓展到对全国范围内执法语言、立法语言、司法语言的调查，在调查过程中逐步建立法律语言“语料库”，以“库”为中心开发新的研究领域。

3、开设法治文学、法律语言标志性课程和专题研讨课程，时机成熟时召开全国性研讨会。

陆昕教授、黄震云教授、崔蕴华副教授认为，法治文学、法律语言研究生的培养一方面要加大力量开设标志性课程、不同形式的研讨课，以课程带动科研、以科研提升课程；另一方面，要内聚实力、外争资源，增强政法大学中文系特色交叉学科在本校乃至国内的影响。盛百卉、徐文贵、罗世琴、崔玉珍等老师则提议开展由学生主导、教师引导的讨论，在思想与思想的碰撞、交锋中充分发挥学生读书、科研的积极性，大力提升其对于特色交叉学科研究的学术自信。

与会教师认为，法治文学、法律语言等交叉学科研究具有现实意义，可以为推动现代法治文化观念深入人心提供新平台、为法律与文学共谋实现社会治理提供新思路、为现行立法和执法的建议建言提供新视角、为构建社会法治做出新贡献。论坛大力激励了中文系教师进行交叉特色学科研究的热情。通过研讨，中文系教师统一了思想，不仅将大力发展法治文学、法律语言两个交叉特色学科建设作为现阶段工作重心，还将其作为中文系未来发展方向，并达成共识：只有团结协作，才能共同进步。

核心议题之外，论坛还就中文专业学生培养进行了探讨，赵文彤副院长指出，在特色学科发展的同时牢记固本，固本是目前中文学科发展的重要任务，建议在本科阶段设计一个集阅读、背诵、写作为一体的中文系学生语文素养提升方案。针对这个方案的价值与设计，参会教师进行了热烈讨论。大家一致认为，可以将这个方案纳入一门课程中，虽然此类课程在国内知名大学已有成功先例，但目前在全国范围内开展得还不够广泛，如能真正开展起来确实走在了全国高校中文系的前列。在同行先进经验的基础上，政法大学中文系可结合自身特色对课程开展的方式、方法进行进一步创新。

论坛还就中文系学科点申报、财务公开制度、如何对教师提供学术支持等问题展开讨论。

本次论坛紧密围绕既定议题展开，中文系与会教师参与热情高、理论探讨深，不仅明确了法治文学、法律语言交叉特色学科的研究思路，明确了学科特色发展与固本之间的关系，更明确了中文系现阶段工作重心和未来发展方向。

论坛取得了圆满成功。

沙巴体育投注 中文系

2011年6月29日